La nouvelle édition des Cahiers ÉduNum thématiques (n°28, mars 2026) est consacrée à la question des matérialités du numérique. Ce dossier propose d’explorer les différentes strates qui composent l’univers numérique, depuis l’extraction des ressources minérales jusqu’aux infrastructures et aux objets techniques, en passant par leurs impacts environnementaux et sociétaux.

À travers des contributions de chercheurs et de spécialistes, cette publication offre un éclairage riche et critique, tout en proposant des pistes pédagogiques concrètes dans de nombreuses disciplines, dont les arts plastiques.

Ce dossier constitue un appui particulièrement pertinent en arts plastiques pour interroger :

• La création, la matérialité, le statut de l’œuvre (collège, lycée) : le numérique comme processus et comme matière, entre visible et invisible
• Représenter le monde / inventer des mondes (seconde) : comment les outils numériques transforment les modes de représentation
• Processus de création et présentation de l’œuvre (spécialité lycée) : place des dispositifs, des flux et des supports dans la production artistique
• L’œuvre, l’espace, le spectateur : prise en compte des infrastructures et des contextes de diffusion

À travers des apports théoriques et des exemples pédagogiques, cette publication permet de nourrir une réflexion critique avec les élèves sur les enjeux contemporains du numérique, entre création artistique, culture visuelle et responsabilité écologique.