Académie de Lyon, Arts plastiques

Articles les plus récents

Lycée - programme limitatif - Le paysage comme transfiguration de la nature - Conférence d’Aimeric Audegond
12 octobre 2024, par Audrey Dobremetz

Voici un lien vers la conférence (durée 1h) :
http://arts-plastiques.ac-amiens.fr/061-programme-limitatif.html
Aimeric AUDEGOND est maître de conférence à l’université de Picardie Jules Verne.
"Les enseignements artistiques pour advenir au monde" - Article des nouveaux cahiers de la recherche en éducation
12 octobre 2024, par Audrey Dobremetz

Voici la copie d’un article publié dans les nouveaux cahiers de la recherche en éducation (volume 26, n°1, 2024) :
Télécharger :
Agrégation externe d’arts plastiques - Sujets des épreuves écrites - Session 2024
12 octobre 2024, par Audrey Dobremetz

Voici des liens vers les sujets des épreuves écrites de l’agrégation externe d’arts plastiques - Session 2024 :
– Agrégation externe section arts plastiques - Sujet de la première épreuve de la session 2024 :
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/media/12387/download
– Agrégation externe section arts plastiques - Sujet de la deuxième épreuve de la session 2024 :
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/media/12390/download
– Agrégation externe section arts plastiques - Sujet de la (…)
Concours externe du Capes et Cafep arts plastiques - sujets des épreuves écrites
12 octobre 2024, par Audrey Dobremetz

Voici des liens vers les sujets des épreuves écrites du CAPES et CAFEP externe d’arts plastiques - Session 2024 :
– Capes externe section arts plastiques - Sujet de la première épreuve écrite de la session 2024 :
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/media/12906/download
– Capes externe section arts plastiques - Sujet de la deuxième épreuve écrite de la session 2024 :
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/media/12909/download
Capes externe section arts plastiques - Rapport du jury de la session 2024
12 octobre 2024, par Audrey Dobremetz

Voici un lien vers le rapport de jury du CAPES externe d’arts plastiques session 2024 :
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/media/14342/download
Agrégation externe section arts plastiques - Rapport de jury de la session 2024
12 octobre 2024, par Audrey Dobremetz

Voici un lien vers le rapport de jury de l’agrégation externe d’arts plastiques session 2024 :
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/media/14342/download
Capes interne section arts plastiques - Rapport du jury de la session 2024
20 septembre 2024, par Audrey Dobremetz

Publication du rapport du jury du capes interne d’arts plastiques, session 2024. Le rapport est à télécharger en ligne. Vous le trouverez à cette adresse :
https://www.devenirenseignant.gouv....
Des applications pour la réalité virtuelle
1er juin 2024, par Audrey Dobremetz

Voici quelques applications gratuites à utiliser avec un casque de réalité virtuelle :
Open Brush : Open brush est une application gratuite, libre et open source. C’est une application qui permet de peindre dans un espace 3d virtuel. Elle possède de nombreuses brosses, statiques, animées ou lumineuses. On peut exporter le résultat dans plusieurs formats 3d (mais ne gardera pas les effets réalisés avec les brosses animées ou lumineuses). L’application permet aussi de prendre des photos ou (…)
Compte rendu du séminaire national des IAN arts plastiques
27 mai 2024, par Audrey Dobremetz

Voici le compte rendu du séminaire national des IAN arts plastiques 2024. Il se tenait cette année à l’école supérieur des arts et des médias de Caen, dans l’académie de Normandie. La thématique générale était l’intelligence artificielle et les arts plastiques et, dans une moindre mesure, la réalité virtuelle.
Vous trouverez un certain nombre de liens vers des ressources dans le document pdf.
télécharger :
Parution de la lettre ÉduNum Arts plastiques N°28 - mai 2024
25 mai 2024, par Audrey Dobremetz

Cette lettre questionne le numérique mobile et la mobilité des élèves dans le cours d’arts plastiques. Comment penser des pratiques d’enseignement engageant l’usage du numérique mobile en classe et pour faire classe ? En quoi ces pratiques en mobilité modifient-elles les postures et déplacements des élèves dans les espaces scolaires ? BYOD/AVEC, tablettes numériques, ordinateurs portables, casques de réalité virtuelle, objets connectés sont autant d’outils permettant d’engager les élèves (…)