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Académie de Lyon, Arts plastiques

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Bilan national TRAAM 2019-2020

TRAAM 2019-2020 : Thématique : Nouveaux lieux et espaces de monstration de la création artistique à l’École : exposition et diffusion (…)

Article mis en ligne le 11 octobre 2022

par Patrick Orsini

Bilan national des TRAAM 2018-2019

Thématique : La classe atelier ou laboratoire à l’ère du numérique : nouvelles postures et temporalités de travail Voici tous les compte-rendus (…)

Article mis en ligne le 9 septembre 2019

dernière modification le 11 octobre 2022

par Patrick Orsini

Dispositifs modulaires, aménagements des espaces de travail et partenariats à l’ère numérique en arts plastiques - TraAM de l’académie de Créteil

Dispositifs modulaires, aménagements des espaces de travail et partenariats à l’ère numérique en arts plastiques - TraAM de l’académie de Créteil (…)

Article mis en ligne le 23 mars 2019

par Patrick Orsini

La plasticité de la salle d’arts plastiques - TraAM de l’académie de Rennes

La salle de classe d’arts plastiques a ce caractère intrinsèque de pouvoir se modeler et se transformer selon la pratique artistique. Dans le (…)

Article mis en ligne le 16 décembre 2018

dernière modification le 11 octobre 2022

par Patrick Orsini

La classe atelier ou laboratoire à l’ère du numérique - TraAM de l’académie de Nice

Le groupe d’enseignants d’art plastiques de l’académie de Nice a décidé d’imaginer l’aménagement de la classe comme une nouvelle modalité (…)

Article mis en ligne le 17 novembre 2018

dernière modification le 11 octobre 2022

par Patrick Orsini

TraAM de l’académie de Poitiers : du groupe classe à la communauté virtuelle dans la forme scolaire

Le projet de l’académie de Poitiers visait à réfléchir sur le numérique comme outil choisi par des équipes pédagogiques au sein d’établissements (…)

Article mis en ligne le 22 octobre 2018

dernière modification le 11 octobre 2022

par Patrick Orsini

TraAM de l’académie de Grenoble - Dispositifs de classe et numérique

TraAM de l’académie de Grenoble - Dispositifs de classe et numérique Le cours d’arts plastiques est, avant tout, le lieu d’une pratique engagée (…)

Article mis en ligne le 7 octobre 2018

dernière modification le 11 octobre 2022

par Patrick Orsini

TraAM de l’académie de Limoges – La classe plateforme

Thème annuel : La classe atelier ou laboratoire à l’ère du numérique : nouvelles postures et temporalités de travail. Modularité de la (…)

Article mis en ligne le 28 septembre 2018

dernière modification le 11 octobre 2022

par Patrick Orsini

TRAAM Le geste digital#2 - L’ubiquité de l’œuvre d’art digitalisée - Académie de Rennes

TRAAM 2016-2017 Académie de Rennes Le projet de l’académie de Rennes vise à interroger le geste digital dans les pratiques artistiques en (…)

Article mis en ligne le 19 novembre 2017

dernière modification le 11 octobre 2022

par Patrick Orsini

Entre le faire et le dire : de quelle manière les outils numériques peuvent-ils aider les élèves à comprendre ce qu’ils font ? - Académie de Nantes

Si l’ « acquisition des connaissances et des références dans l’objectif de construire une culture commune » est réaffirmée dans les programmes de (…)

Article mis en ligne le 19 novembre 2017

dernière modification le 11 octobre 2022

par Patrick Orsini

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IA-IPR : Sandra GOLDSTEIN

webmestre : Philippe CHEVROT

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